С 21 по 25 сентября состоялся очный модуль программы повышения квалификации, посвященный методам организации исследовательской и проектной деятельности школьников 7–11 классов. Обучение проходило в формате стажировки на базе Красноярского краевого Центра «Юннаты».
Главная фишка курса - полное погружение в работу одной из ведущих профильных площадок региона с развитой материально-технической базой и сильнейшей командой экспертов.
Чему научились 17 педагогов Красноярского края по итогам модуля:
- Вести научные проекты со школьниками. Участники освоили весь цикл работы «от идеи до защиты» и теперь могут руководить реальными исследованиями ребят.
- Работать с готовыми методическими кейсами. Педагоги разобрали актуальные естественно-научные проекты - от выдвижения гипотезы до выбора валидных методов сбора и анализа данных, которые легко адаптировать под школьные условия.
- Использовать экосистему «Юннатов». Участники изнутри увидели работу современных лабораторий и познакомились с методиками, применимыми в обычной школе.
- Разбираться в трендах эко-образования. Узнали, как правильно оформлять исследовательские работы для высокорейтинговых конкурсов и научно-практических конференций.
- Посетили первый модуль программы «Комплексные биологические исследования» - «Старт исследовательской деятельности». В ходе модуля разобрались, как эффективно вовлекать обучающихся в научно-исследовательскую работу, и вдохновились новыми методиками!
- Погрузились в экологическую повестку Красноярского края в рамках экскурсий в Центр защиты леса и Институт экологии и географии СФУ.
Чему научились 17 педагогов Красноярского края по итогам модуля:
- Вести научные проекты со школьниками. Участники освоили весь цикл работы «от идеи до защиты» и теперь могут руководить реальными исследованиями ребят.
- Работать с готовыми методическими кейсами. Педагоги разобрали актуальные естественно-научные проекты - от выдвижения гипотезы до выбора валидных методов сбора и анализа данных, которые легко адаптировать под школьные условия.
- Использовать экосистему «Юннатов». Участники изнутри увидели работу современных лабораторий и познакомились с методиками, применимыми в обычной школе.
- Разбираться в трендах эко-образования. Узнали, как правильно оформлять исследовательские работы для высокорейтинговых конкурсов и научно-практических конференций.
- Посетили первый модуль программы «Комплексные биологические исследования» - «Старт исследовательской деятельности». В ходе модуля разобрались, как эффективно вовлекать обучающихся в научно-исследовательскую работу, и вдохновились новыми методиками!
- Погрузились в экологическую повестку Красноярского края в рамках экскурсий в Центр защиты леса и Институт экологии и географии СФУ.
